practice teacher (本人是學生的)實習教師。
(本人是學生的)實習教師。 “practice“ 中文翻譯: vt.,vi. 〔美國〕=practise. “teacher“ 中文翻譯: n. 1.教師,教員,老師,先生。 2.【航空】教練機。 ...“a teacher“ 中文翻譯: 一個老師; 一名教師; 一位老師“as a teacher“ 中文翻譯: 作為一名教師“be a teacher“ 中文翻譯: 執教“teacher“ 中文翻譯: n. 1.教師,教員,老師,先生。 2.【航空】教練機。 a bomb teacher 轟炸預習機。 be one's own teacher 自學。 a teacher of mathematics in a secondary school 中學的數學教員。 a lady [woman] teacher 女教師。 a teacher's college 師范學院。 teacher by negative example 反面教員。 “to the teacher“ 中文翻譯: 寫給老師的話“in practice“ 中文翻譯: 實際上(狀語); 實際上,事實上,在實踐中; 醫生在開業; 在不斷實踐/練習中; 在時間中,實際上; 在實際中,實際上; 在實踐中, 實際上, 熟練; 在實踐中,實際上; 在實踐中;在不斷練習中“it was the practice“ 中文翻譯: 這就是當時的習慣“of practice“ 中文翻譯: 實際射擊精度“practice“ 中文翻譯: n. 1.實行,實踐,實施;實際;實用;做法,技術。 2.習慣,慣例,常規。 3.練習,演習,實習,實驗;老練,熟練。 4.(醫生、律師等的)業務,開業;生意,主顧。 5.【數學】實算。 6.〔常 pl.〕 〔古語〕策略,詭計,欺詐。 7.【法律】訴訟手續。 8.【宗教】儀式。 A plausible idea, but will it work in practice 主意倒好,然而能實行嗎? a common practice 風氣;常例。 bureaucratic practices 官僚主義作風。 the old practices 過去的一套,老一套。 social practice 社會實踐。 a blank [firing] practice 空彈[實彈]演習。 sharp practice 狡詐[不正當]的手段。 The doctor has a large practice. 這個醫生病人很多。 a matter of common [daily] practice 尋常的事。 (do) practice (in music [at the nets]) 練習(音樂[網球])。 in practice 1. 實際上,事實上;在實踐中。 2. 在不斷練習中;練習充足;熟練。 3. 在開業中。 in practice if not in profession 雖不明講但實際如此。 It was the practice . 這就是當時的習慣。 make a practice of 老是;經常進行…;以…為慣用手段。 out of practice 久不練習,荒疏。 P- makes perfect. 熟能生巧。 put [bring] in [into] practice 實行。 reduce to practice 實施。 vt.,vi. 〔美國〕=practise. “practice of“ 中文翻譯: 有...習慣“this practice“ 中文翻譯: 擊碎膝蓋骨“once a teacher,always a teacher“ 中文翻譯: 一次為師,終生為帥“you are a wonderful teacher teacher !“ 中文翻譯: 你是個很棒的老師“a kind teacher“ 中文翻譯: 和善的老師“a kindly teacher“ 中文翻譯: 和藹的教師“a retired teacher“ 中文翻譯: 退休教師“a retiring teacher“ 中文翻譯: 即將退休的教師“a sadistic teacher“ 中文翻譯: 以虐待學生為樂的教師“a school teacher“ 中文翻譯: 小學教員“a severe teacher“ 中文翻譯: 嚴師“a star teacher“ 中文翻譯: 名師“a teacher and a writer“ 中文翻譯: 老師和作家(兩個人)“a teacher and writer“ 中文翻譯: 老師兼作家(一個人)
practice teaching |
|
Therefore , this paper offer four countermeasures and advice , leaders stress and make the effective measures , vocational teachers training agency and school make the training plan together , setting up learning ideas of long - life , perfecting the development of teachers themselves , mainly fostering teachers of theory teachers and practice teachers 為此,本文提出了四條因應性對策與建議:領導重視并制定有效的措施;職教師資培訓基地與學校共同制定培訓計劃;樹立終身學習理念,完善教師的自我發展;重點培養“雙師型”教師。 |
|
All the following problems restricted undergraduate education : such as the contents of experiments were too simple , practice teachers of went adrift from fact , the funds for practice teaching were too low , teachers were too dogmatic , and intellectual continuity was lacking 摘要傳統的園藝學專業實踐教學存在著實驗內容淺顯、實踐教學環節與生產實際脫節、投入低、教學環節各自獨立、知識的持續性連貫性較差等問題,制約了學生創業能力的提高。 |